دسته بندی علمی – پژوهشی : سنجش اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاه مازندران- قسمت ۱۱۴

تشابه و تفاوت تحقیق حاضر با تحقیق چن و همکاران (۲۰۰۹) آن است که این محققان، برای ارزیابی مقایسهای عملکرد مدیریت دانش مدلی پیشنهاد دادند…

مقاله علمی با منبع : سنجش اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاه مازندران- قسمت ۱۱۳

تسهیم دانش ۰٫۳۴۹۶۱ به کارگیری دانش ۰٫۱۳۴۸۷ درونی سازی دانش شکل ۵-۱-یافته‌های پژوهشبرای پاسخ به سوال، باید یافتههای تحقیق را ابتدا بر اساس اهمیت عناصر…

دسته بندی علمی – پژوهشی : سنجش اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاه مازندران- قسمت ۱۰۸

۰٫۰۱۴۲۱۳۴۵۹ درونیسازی دانش ۰٫۰۵۹۹۷۹۰۶۶ ۰٫۰۹۰۱۳۱۸۶ ۰٫۰۷۰۶۳۴۷۸۳ KMOWI ۰٫۲۷۱۷۱۱۱۲۳ ۰٫۴۰۸۳۰۶۲۹۷ ۰٫۳۱۹۹۸۲۵۸۱ مقادیر نرمال شده KMOWI ۳ ۱ ۲ رتبه جدول(۴-۲۱): تجزیه و تحلیل اثربخشی مدیریت دانش…

سنجش اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاه مازندران- قسمت ۲۰

سنجش عملکرد مدیریت دانشسطح دومنسبت درآمد به قیمتقیمت سهاممخارج D&ِRسطح سومخلقدانشذخیرهدانشتسهیمدانشبه کار گیریدانشدرونی سازیدانشسطح چهارمسازمان مورد نظررقیب ۱رقیب ۲رقیب ۳شکل۲-۸-مدلANP سنجش عملکرد مدیریت دانش (هانگ…

سایت مقالات فارسی – سنجش اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاه مازندران- قسمت ۱۹

=J تعداد ستون‌هابردارهای ارجحیت باید برای تمام ماتریسهای مقایسه بدست آید. سپس مقدار ویژه مربوطه محاسبه، وزن اهمیت هر یک از عناصر موجود در ماتریس…

سایت مقالات فارسی – سنجش اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاه مازندران- قسمت ۱۸

بُعد نوآوری و یادگیری توانمندسازی کارکناناساتیدوضعیتITوضعیت برنامه ریزی استراتژیکنوآوری ۲-۴-۲- شاخص عملکرد مدیریت دانش:در این شاخص با اندازهگیری اثر بخشی چرخه دانش، این شاخص اندازهگیری میشود.…

جستجوی مقالات فارسی – سنجش اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاه مازندران- قسمت ۱۶

کیفی -روشهای جایگزین برای ارزیابی مدیریت دانش منحصراً بر مبنای کاربران دانش را ارائه‌ می‌دهد. برای دانلود متن کامل پایان نامه به سایت azarim.ir مراجعه نمایید. ۲-۴-مدل…