دسته بندی علمی – پژوهشی : سنجش اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاه مازندران- قسمت ۱۱۴

تشابه و تفاوت تحقیق حاضر با تحقیق چن و همکاران (۲۰۰۹) آن است که این محققان، برای ارزیابی مقایسهای عملکرد مدیریت دانش مدلی پیشنهاد دادند…

متن کامل – سنجش اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاه مازندران- قسمت ۲۱

انتقال دانشخلق و جمع آوری دانشمدیریت- ساختارمنابع انسانیحفظ و بقا دانشنمودار۲-۲- سلسله مراتب سنجش اثربخشی مدیریت دانش– موسیخانی و نادی (۱۳۹۰) در مقالهای تحت عنوان “ارزیابی…